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2013年中南财经政法大学成教语文预测试题(4)诗词阅读

来自:中南财经政法大学成教网   2013-06-04    浏览

中南财经政法大学成教2013年语文预测试题(4)诗词阅读
 
       阅读下面的古诗,完成 问题。
  四月十日 出郊
 
  范成大
 
  约束南风彻晓忙,收云卷雨一川凉。
 
  涨江混混无声绿,熟麦骚骚有意黄。
 
  吏卒远时闲信马,田园佳处忽思乡。
 
  邻翁************应相念,春晚不归同插秧。
 
  [ 注 ] 约束:约定。 骚骚:扰动,寒搴。 信马:骑马漫游。
 
  【点评与解析】考查古文翻译能力和作者观点态度的分析能力。
 
  第一问答案:后世的人,会逐个指着这些人的名字而议论说:"这位忠诚,这位奸诈,这位率直,这位偏邪。"哎呀!怎么能不让人害怕呢!
 
  第二问答案:作者设想后人的议论,意在警示当时的谏官要忠于职守,而不要被后人讥笑。(意思相近即可)
 
  附全文翻译:
 
  在古代没有专门来规劝君王的官职,从官居高位的公卿大夫到市井百姓从事手工业和从商的人,都可以规劝君王。(等到)汉朝兴盛开始,才有了谏官的称号。将天下所有的政事,四海之内的百姓,国家社稷的得与失,优势和弊病,都交萃于谏官身上,让他正确地将一切说出来。(谏官)的责任相当重啊!要当好一个谏官,(应当)注意重要的方面,舍弃细微的地方;把情况紧急的事放在前面,把不要紧的事放在后面;只为国家作贡献而不要将自己放在国家前面。那些在名声方面急切的人,一定会在利益方面贪图。(如果这样成为一个谏官的话)那其中的差距可太大了吧!
 
  天禧初年的时候,真宗下诏设立谏官六名,来监督皇帝的行为。庆历中的时候,钱君开始将谏官的名字书写在专门的文书上,我恐怕日子长了名字会磨灭掉。(于是)在嘉佑八年时,将谏官的名字刻在石头上。(这样)以后的人就可以逐个对着名字议论道:"这个人是忠臣,这个人是奸臣,这个人正直,这个人偏邪。"哎,真是令人警戒啊!
 
  1 .这首诗的前两联用了拟人的表现手法,请加以解释,并说说这两联诗流露出诗人怎样的心情。 (5 分 )
 
  【点评与解析】  第一问答案:前两联用了拟人的手法,诗人仿佛与南风约定好,让它忙了一个早晨,驱散云雨,使天地清凉;江水和麦子仿佛善解人意,有意向人们展示它们的碧绿和金黄。第二问答案:前两联流露出诗人关心农事、盼望丰收的喜悦心情。(意思相近即可)
 
  2 .诗的尾联,诗人是从什么角度叙事的 ? 表现了他怎样的情感 ?(4 分 )
 
  【点评与解析】 诗的尾联是从拟想对方(邻翁)思念自己的角度来写的,表现了诗人思乡的情怀。
 
作文
 
  1 .我们每个人都有跟别人约会的经历。假如你在一次跟亲友的约会中,对方迟迟未到,你一定很焦急。请用 200 字的篇幅,写出你当时等待的心情。 (20 分 )
 
  【点评与解析】小作文重点考查运用心理描写手法的写作能力。
 
  ①心理描写真实生动,情感贴切,语言流畅:20~16分。
 
  ②心理描写较为真实,情感自然,语言通顺:15~10分。
 
  ③心理描写不够真实,情感空洞,语言欠通:9~4分。
 
  2 .某个历经战火毁坏的国家,其博物馆的大门上高悬着这样一条横幅:"只要一个国家的文化和历史活着,这个国家就活着。"请以"国家?历史?文化"为题,写一篇不少于 600 字的文章。 ( 文体不限,诗歌除外 )(50 分 )
 
  【点评与解析】大作文属于新材料作文。命题人提供了文字材料,不限定文体,考生可从所示材料中选定某一个角度去确立写作中心

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